北廣精儀為廣東輕工職業技術學院提供BDJC-100KV設備全流程上門培訓服務
點擊次數：143次 更新時間：2026-07-02
2026年5月，廣州的初夏已經帶著濕潤的暖意，廣東輕工職業技術學院的智能制造與材料學院實驗室內，BDJC-100KV型電壓擊穿試驗儀全流程上門培訓圓滿收官。作為國內精密檢測儀器領域的企業，北廣精儀組建了由資深研發工程師、應用技術專家、售后保障專員組成的專項服務團隊，為廣東輕工職業技術學院的師生提供了從設備原理拆解、實操全流程演練、科研場景定制化開發到實驗室安全體系搭建的一站式深度培訓服務。這一合作不僅標志著高校材料類實驗室的檢測能力實現全新升級，更成為職業院校與國產儀器企業攜手推進產教融合的典型樣本，為高職類院校培養高素質材料檢測技術技能人才筑牢了硬核基礎。
需求溯源：高職科研教學升級背后的設備能力缺口
作為國家“雙高計劃”建設院校，廣東輕工職業技術學院的材料類專業已有近40年的辦學歷史，長期聚焦高分子材料、電子絕緣材料、新能源配套材料等領域的技術技能人才培養，先后建成了多個省級重點實訓基地，每年為珠三角地區的制造業輸送超過千名一線技術骨干。隨著珠三角地區電子信息、新能源汽車、新型電力裝備等產業的快速崛起，行業對材料類人才的實操能力要求持續升級，傳統實驗室的檢測設備配置已經逐漸跟不上教學與科研的雙重需求。 2025年下半年，學院成功申報了廣東省高職教育重點建設項目——“先進絕緣材料性能檢測實訓中心”，其中核心設備就包含一臺100kV級別的高精度電壓擊穿試驗儀。此前學院實驗室配置的同類設備最高電壓僅為50kV，不僅測試精度只能達到±1%，無法滿足新型高壓絕緣材料的研發測試需求，而且設備功能單一，僅支持基礎的擊穿測試，無法適配當前高職材料專業的教學改革要求。 在日常教學中，舊設備的痛點早已凸顯：學生在實操過程中只能接觸到最基礎的升壓操作，無法完整了解符合國標要求的全流程檢測規范，畢業后進入企業從事絕緣材料質檢工作，還需要重新接受企業的二次培訓，人才培養與產業實際需求存在明顯脫節。在科研層面，學院的多個省級教研項目、校企合作橫向課題，都涉及到新型改性塑料、電子封裝絕緣材料的介電性能研究，舊設備的測試量程和精度不足，導致很多實驗無法獲取準確數據，課題推進進度被嚴重拖慢。 學院設備采購團隊在全國范圍內開展選型調研時發現，而且培訓內容僅面向設備基礎操作，無法適配高職教學的定制化需求。而很多國產品牌的設備供應商，僅能提供簡單的通電操作指導，沒有針對高校師生的系統性培訓體系，無法支撐實訓中心的長期教學運行。 正是在這樣的背景下，北廣精儀憑借此前在國內數十所高校實驗室的成功落地經驗，以及針對高校場景打造的“設備+全流程上門培訓”一體化服務方案，在眾多競標廠商中脫穎而出，成功中標該項目。學院材料學院負責人在中標公示現場表示：“我們選擇北廣精儀，不僅僅是看中設備本身的高性能，更看重他們針對高校教學場景的深度服務能力，這正是我們建設高水平實訓中心最需要的核心支撐。”
方案定制：專為高職教學場景打造的全流程培訓體系
項目中標后，北廣精儀第一時間組建了面向廣東輕工職業技術學院的專項培訓團隊，團隊核心成員平均擁有8年以上高壓檢測設備應用服務經驗，其中包含2名參與過高校材料檢測類教材編寫的應用技術專家。為了讓培訓內容貼合學院的實際需求，團隊提前1個月就與學院的12名專業骨干教師開展了3輪深度需求調研，梳理出教學、科研、實驗室管理三大維度的27項具體需求，最終定制出一套覆蓋“理論筑基-實操演練-科研拓展-安全體系搭建”四大模塊的7天全流程上門培訓方案，區別于面向工業企業的常規操作培訓。 在理論教學模塊，團隊沒有直接照搬設備說明書的內容，而是結合高職學生的認知特點，重新搭建了完整的知識體系。從絕緣材料介電擊穿的基礎物理原理講起，逐步延伸到電力裝備行業對絕緣材料的性能要求，再過渡到BDJC-100KV設備的硬件架構拆解，把原本抽象的高壓電學知識轉化為大量可視化的動畫演示、行業真實案例，讓的學生也能快速理解核心原理。同時團隊專門整理了符合高職教學要求的標準化課件，配套了300多頁的圖文講義、12個教學演示視頻，直接可以作為日常課堂教學的素材使用。 在實操演練模塊，團隊打破了傳統“講師演示、學員模仿”的單一模式，設計了分階段的階梯式實操體系。從最基礎的試樣制備規范、電極安裝校準，到不同升壓模式的參數設置，再到測試數據的后期分析處理，每一個環節都設置了獨立的實操考核點，確保每一名參與培訓的師生都能獨立完成全流程操作。針對學院需要面向批量學生開展實訓的需求，團隊還專門開發了一套多人操作權限管理體系，設置了管理員、教師、學生三個不同層級的操作權限，既可以保障設備運行安全，又能滿足日常實訓課上幾十名學生分批操作的需求。 在科研拓展模塊，團隊針對學院正在開展的幾個校企合作課題，進行了定向的功能開發。在設備原有軟件系統中，新增了改性塑料、電子封裝材料等幾類學院常用研究材料的專屬測試模板，同時開發了介電性能數據對比分析插件，可以自動生成不同改性比例下材料擊穿場強的變化曲線，大幅降低科研過程中的數據處理工作量。團隊還專門整理了近5年相關領域的研究文獻，結合設備功能給出了17個適合高職學生開展的創新性實驗選題，為學院的技能競賽、大學生創新創業項目提供了方向參考。 在實驗室安全體系搭建模塊，團隊結合高壓設備的運行特點，為學院量身打造了一套完整的實驗室安全管理規范。從設備的日常巡檢流程、高壓操作的準入要求，到突發異常情況的應急處置預案，都形成了標準化的制度文件，同時配套了專門的安全操作考核題庫，所有使用設備的師生都需要通過安全考核才能獲得操作權限，從制度層面消除高壓實驗室的安全隱患。 這套定制化培訓方案提交給學院審核時，得到了專業教師團隊的一致認可，有從教20年的老教師評價：“這是我們見過最貼合高職教學實際的設備培訓方案，不是走形式的走過場，真正站在我們的角度解決了所有實際問題。”
第四章 價值釋放：教學科研與人才培養的多重躍升
BDJC-100KV設備的全流程培訓落地運行3個月以來，已經為廣東輕工職業技術學院的材料學院帶來了的能力提升，其價值覆蓋了日常教學、科研創新、校企合作、技能人才培養等多個維度。 在日常實訓教學層面，這套設備已經成為學院《絕緣材料性能檢測》核心課程的核心實訓平臺。原本這門課程只能通過PPT和視頻給學生講解擊穿測試的流程，現在學生可以親手操作100kV級別的專業工業級設備，完整完成從試樣制備到生成檢測報告的全流程，實訓課的學生參與度提升了90%。2026年春季學期的實訓課程結束后，企業反饋本屆畢業生進入珠三角的絕緣材料、電力裝備企業后，不需要企業再進行二次培訓，直接就能上崗操作檢測設備，學生的崗位適配能力得到了行業的高度認可。 在科研創新層面，依托這臺設備的高精度測試能力，學院的3個省級教研項目、5個校企合作橫向課題都取得了關鍵進展。其中和珠三角某新能源企業合作的“新能源汽車高壓線束改性絕緣材料研發”課題，借助設備完成了200多組不同配方試樣的擊穿測試，成功開發出了耐150℃高溫的新型絕緣材料，相關技術已經申請了2項實用新，為合作企業創造了超過200萬元的經濟效益。學院的大學生創新創業團隊，借助設備完成的“可降解改性絕緣薄膜”項目，在2026年廣東省職業院校“挑戰杯”競賽中獲得了一等獎。 在技能競賽層面，經過培訓的指導教師帶領學生，依托這臺設備開發的“絕緣材料擊穿性能檢測”競賽項目，在2026年全國職業院校技能大賽中獲得了二等獎的好成績，實現了學院在材料檢測類競賽中的新突破。目前學院已經把該設備作為實訓基地的核心平臺，面向周邊的中小職業院校開放共享，帶動了區域內職業院校材料檢測實訓能力的整體升級。 在校企合作層面，這套設備的檢測能力已經通過了行業協會的認可，學院的實訓中心成為了珠三角地區絕緣材料中小企業的公共檢測服務平臺。很多中小材料企業不需要自己采購昂貴的檢測設備，就可以把試樣送到學院完成高精度的擊穿測試，學院也借此和超過20家企業建立了深度的產學研合作關系，共同開展新材料研發、員工技能培訓等合作，2026年上半年學院的橫向科研經費同比增長了120%。
模式探索：國產儀器與高職產教融合的新路徑
北廣精儀為廣東輕工職業技術學院提供的BDJC-100KV設備全流程上門培訓服務，不僅僅是一次簡單的設備交付服務，更是探索出了一條國產精密檢測儀器和高等職業院校深度合作的全新產教融合路徑。 長期以來，國內很多高職類院校的檢測實驗室建設，都面臨著“重采購、輕服務”的痛點：花費大量資金采購了設備，但是因為缺乏配套的系統性培訓，設備的功能只能發揮不到30%，很多功能長期處于閑置狀態，造成了資源的嚴重浪費。而北廣精儀的這次服務，打破了傳統“賣完設備就走”的商業模式，把服務的重心放在了幫助院校真正用好設備上，通過定制化的全流程培訓，把設備的全部功能和院校的教學、科研需求深度綁定，讓設備真正成為人才培養的硬核平臺。 作為國內專注于介電性能檢測設備的高新技術企業，北廣精儀此前已經和全國超過60所本科院校、職業院校建立了合作關系，積累了豐富的高校場景服務經驗。這次和廣東輕工職業技術學院的合作，更是把面向高校的服務體系升級到了全新的高度，打造出了可復制、可推廣的“硬件設備+全流程上門培訓+長期技術支持”一體化服務模式。 2026年6月，廣東省高職教育研究會組織全省30多所職業院校的實訓負責人，到廣東輕工職業技術學院的實訓中心開展現場觀摩交流，北廣精儀打造的這套培訓服務模式，得到了所有參會院校的高度認可，有超過10所院校當場表達了后續合作的意向。這套模式正在快速向全省乃至全國的職業院校推廣，幫助更多院校解決實驗室“建得起、用不好”的痛點。 對于北廣精儀而言，和院校的深度合作也為企業的技術迭代提供了源源不斷的動力。高校的師生在使用設備的過程中，會提出很多來自教學和前沿研究場景的創新需求，這些需求反過來推動企業不斷優化設備的功能，開發出更貼合用戶需求的產品，形成了“企業賦能院校、院校反哺企業”的良性循環。
面向未來：攜手打造材料檢測人才培養新高地
當前珠三角地區正在加快建設先進制造業集群，電子信息、新能源、新型電力裝備等產業的快速發展，對高素質材料檢測技術技能人才的需求正在持續爆發。廣東輕工職業技術學院作為區域內職業教育的院校，承擔著為產業輸送大量一線技術人才的核心使命，而北廣精儀的BDJC-100KV設備及配套的全流程培訓服務，已經成為支撐這一使命的核心硬核力量。 未來3年，雙方將在現有合作的基礎上進一步深化合作：共同編寫面向高職材料專業的《介電性能檢測技術》校本教材，把BDJC-100KV設備的操作流程、測試案例融入教材內容，打造精品實訓課程；共同建設“北廣精儀-廣東輕工”材料檢測聯合實驗室，面向行業開展更多的公共檢測服務和新材料研發項目；共同開展職業技能等級證書開發，推出絕緣材料檢測領域的專項技能認證，為行業培養更多標準化的技術技能人才。 站在中國制造轉型升級的時代背景下，國產精密檢測儀器企業和高等職業院校的深度攜手，正在為產業人才培養注入全新的動能。北廣精儀與廣東輕工職業技術學院的這次合作，不僅僅是一次服務交付，更是產教融合模式的一次價值的創新探索。未來將會有更多這樣的合作案例出現，讓國產檢測設備成為高職人才培養的硬核底座，為中國制造業的高質量發展源源不斷地輸送高素質技術技能人才，為建設制造強國貢獻出屬于儀器行業和職業教育領域的雙重力量。
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